Terapia cognitiva para la superacion de retos

Terapia cognitiva para la superacion de retos

Libro de texto Terapia cognitiva para la superacion de retos


Resumen del Libro
¿A qué pueden recurrir los terapeutas cuando la terapia cognitiva «estándar» parece no dar resultado? ¿Por qué algunos pacientes parecen no poder o no querer colaborar con las técnicas básicas, o no pueden entenderlas? ¿Qué pueden hacer los terapeutas para tratar eficazmente las respuestas emocionales de los pacientes, y las propias? Judith S. Beck profundiza en los hallazgos de trabajos anteriores para ayudar a los terapeutas a aprender a reconocer y resolver problemas que van, desde errores clínicos comunes, hasta dificultades complejas que puede conllevar el tratamiento. Con un estilo ameno y accesible, el libro proporciona un marco claro e instrucciones paso a paso, que permitirán identificar y superar los obstáculos con que puede tropezar la terapia. En lugar de rendirse ante esos obstáculos, la doctora Beck ha recategorizado de manera coherente esas dificultades como problemas identificables y claramente reconocibles, con características y límites específicos. Al colocar los problemas en ámbitos específicos, proporciona una clave fácilmente disponible para abordar las complejidades que éstos presentan.

Terapia cognitiva para la superacion de retos


Título: Terapia cognitiva para la superacion de retos
Autor: Beck, Judith S.
Editorial: Editorial Gedisa, S.A.
Año: 2007
Idioma: Castellano
Encuadernación: Rustica
ISBN: 8497841581
Datos técnicos:
Edición:
Plaza: Barcelona
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Índice del Libro
Prólogo de Aaron T. Beck, doctor en Medicina (MD) 1.Identificar problemas en el tratamiento. 2.Conceptuar a los pacientes que presentan problemas difíciles. 3.Cuando un trastorno de la personalidad desafía el tratamiento. 4.Entablar y utilizar la alianza terapéutica. 5.Problemas en la relación terapéutica. 6.Cuando el terapeuta tiene reacciones disfuncionales ante el paciente. 7.Problemas en la determinación de los objetivos. 8.Problemas para estructurar la sesión. 9.Dificultades en la resolución de problemas y las tareas para el hogar. 10.Problemas para identificar las cogniciones. 11.Problemas para modificar los pensamientos y las imágenes. 12.Problemas para modificar las suposiciones. 13.Problemas para modificar las creencias básicas. Apéndices.



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